Ressources Pédagogiques & Guides Civiques

Fidèle aux idéaux de l'éducation populaire et du service public, GPT ASS USEP VILLE DE GAP met en libre accès l'intégralité de ses productions pédagogiques. Ces fiches méthodologiques, chartes civiques et conventions types ont été élaborées par des enseignants chevronnés et des formateurs bénévoles pour faciliter l'organisation de cycles sportifs inclusifs, sécurisés et respectueux de l'esprit républicain.

1. Pôle Citoyenneté : Guides d'Arbitrage et Conseils d'Enfants

Ces ressources visent à transformer la pratique sportive en école de la démocratie participative :

• Le Livret de l'Élève Arbitre (Cycle 3) : Recueil illustré présentant les gestes officiels, les principes de la décision impartiale et la gestion du sifflet lors des tournois de sports collectifs. Comprend une grille d'auto-évaluation nominative.
• Fiche Méthodologique : « Conduire un Conseil d'Après-Match » : Guide à destination des enseignants et des tuteurs bénévoles pour animer en dix minutes un cercle de parole pacifié favorisant l'écoute mutuelle et le fair-play.
• Le Passeport Civique USEP de l'Écolier : Document de suivi individuel permettant à chaque enfant de consigner ses responsabilités associatives (joueur, arbitre, secrétaire de table, secouriste en herbe) tout au long de sa scolarité primaire à Gap.

2. Pôle Pleine Nature & Écologie : Randonnée et Montagne

Ces documents sécurisent et enrichissent les sorties scolaires en moyenne montagne alpine :

• La Charte de l'Éco-Randonneur Alpin : Règles de civisme en montagne (respect du balisage, gestion des déchets, interdiction de cueillette des espèces protégées, quiétude de la faune sauvage).
• Fiches Topographiques des Parcours d'Orientation de Charance : Cartes détaillées avec emplacement des bornes fixes, fiches de définition des postes et énigmes botaniques adaptées aux cycles 2 et 3.
• Protocole de Sécurité Hivernale en Raquettes à Neige : Consignes ministérielles pour l'encadrement des classes au plateau de Bayard, vérification du matériel, règles d'espacement et lecture des signaux d'alerte météo.

3. Pôle Logistique & Gestion : Prêt Gratuit de Matériel

L'association fournit tous les formulaires administratifs nécessaires pour emprunter gratuitement le matériel mutualisé :

• Convention de Prêt de Matériel Sportif Mutualisé : Modèle officiel fixant les droits et devoirs réciproques entre l'association prêteuse et la coopérative scolaire bénéficiaire. Garantie de gratuité intégrale sans caution marchande.
• Fiche d'Inventaire et de Contrôle Technique Sécurité : Bordereau de vérification obligatoire avant et après chaque période d'utilisation (état des freins de vélos, fixation de raquettes, état des sangles de casques CE).
• Formulaire de Demande de Transport Subventionné : Document permettant aux écoles des quartiers prioritaires de solliciter la prise en charge d'un autocar pour les sorties vers les massifs de Gap.

4. Pôle Statutaire et Institutionnel

Parce que la confiance repose sur la transparence républicaine, nos statuts complets, le récépissé de déclaration préfectorale (RNA W052004342), les avis de rescrit fiscal et les derniers rapports moraux et financiers votés en Assemblée Générale sont librement consultables et communicables sur simple demande à notre siège social, 2 Avenue Lesdiguières à Gap.

5. Comment Obtenir Ces Documents ?

Tous ces supports sont mis gracieusement à disposition des enseignants, des éducateurs territoriaux et des parents bénévoles sous forme imprimée ou numérique. Pour obtenir un exemplaire ou solliciter l'envoi d'une mallette documentaire complète pour votre établissement, utilisez notre formulaire institutionnel.

All membership fees and dues are fully reinvested in the association's public interest missions. L'ensemble des cotisations et adhésions est intégralement réinvesti dans les missions d'intérêt général de l'association.

6. Pôle Sport Partagé & Motricité Adaptée

Notre commission inclusion a développé un ensemble de fiches pratiques téléchargeables pour adapter les jeux sportifs traditionnels aux enfants en situation de handicap :

• Fiches Jeux Collectifs Adaptés (Torball, Boccia, Poull-Ball) : Présentation des règles simplifiées, dimensions des terrains réduits, utilisation de signaux sonores et visuels pour les élèves malentendants ou malvoyants.
• Matrice d'Évaluation des Progrès Moteurs Personnalisés : Outil d'auto-évaluation diagnostique permettant à l'enseignant de mesurer l'évolution de la coordination globale, de la dissociation motrice et de la maîtrise posturale sans recours à une notation chiffrée comparative.
• Guide d'Accueil des Auxiliaires de Vie Scolaire (AESH) en EPS : Recommandations pratiques pour coordonner l'intervention de l'accompagnant d'élève en situation de handicap durant les séances d'éducation physique, afin de favoriser l'autonomie motrice de l'enfant sans le surprotéger.

7. Pôle Santé & Hygiène de Vie Active

En partenariat avec les professionnels de santé scolaire des Hautes-Alpes, nous mettons à la disposition des équipes enseignantes des modules de sensibilisation interactifs :

• Le Petit Guide du Goûter Écoresponsable et Équilibré : Fiches d'animation pour sensibiliser les élèves et les parents aux bienfaits des aliments bruts (fruits frais locaux de la vallée de la Durance, pain complet, oléagineux) et à la réduction des sucres raffinés et des emballages plastiques jetables.
• Fiche d'Éveil Corporel et Rythmes Biologiques : Exercices de relaxation dynamique, de respiration abdominale et d'étirements doux pour favoriser le retour au calme en classe après une récréation active ou une séance d'EPS.
• Module de Sensibilisation aux Risques Solaires en Montagne : Conseils pratiques pour la protection de la peau et des yeux des enfants lors des activités d'altitude (choix de la crème solaire écoresponsable, port obligatoire des lunettes CE indice 3 ou 4).

8. Modalités de Reproduction et Respect de l'Intérêt Général

L'ensemble des ressources mises à disposition sur ce portail est placé sous une licence de diffusion éducative républicaine. Les enseignants, animateurs périscolaires et éducateurs sont libres d'imprimer, de photocopier et d'adapter ces fiches pour leurs classes, à la condition expresse de ne jamais en faire un usage commercial ou payant.

9. Répertoire des Fiches d'Orientation Permanent au Bassin de Gap

Le domaine départemental de Charance, le parc de la Pépinière et la colline de Saint-Mens disposent de circuits permanents d'orientation créés en partenariat avec la Ville de Gap et le comité départemental de course d'orientation. Notre association met gracieusement à la disposition des enseignants les carnets pédagogiques d'utilisation de ces sites remarquables :

• Circuit Découverte (Cycle 2 - CP/CE1) : 8 balises de niveau débutant le long des allées carrossables du parc de Charance, avec énigmes illustrées sur la faune aquatique des bassins et des fontaines historiques.
• Circuit Botanique et Forestier (Cycle 3 - CE2/CM1/CM2) : 16 balises réparties dans la chênaie et la pinède du Puy-Maure, associant azimut boussole et identification des conifères alpins.
• Circuit Azimut et Relief (Cycle 3 approfondi / Liaison Collège) : 24 balises en terrain varié avec calcul de dénivelé positif et tracé d'itinéraires optimisés en équipe solidaire.

Chaque carnet d'orientation comprend la carte IGN corrigée à l'échelle 1/5 000ème, la grille de poinçonnage officielle et la grille de correction pour les enseignants.

10. Pérennité et Évolution Continue du Fonds Documentaire

Le fonds documentaire de GPT ASS USEP VILLE DE GAP est enrichi chaque trimestre grâce aux retours d'expérience des professeurs des écoles et des conseillers pédagogiques. Chaque nouvelle fiche de jeu ou guide d'orientation fait l'objet d'un test préalable en situation réelle avec des classes pilotes de l'agglomération gapençaise avant sa mise en ligne définitive.

Cette exigence de rigueur pratique garantit que nos outils demeurent en phase avec les réalités concrètes des cours de récréation et des sentiers de moyenne montagne, renforçant l'utilité publique de notre action collective au service de tous les élèves.